пятница, 17 октября 2014 г.

четверг, 16 октября 2014 г.

Рефлексія. Модуль 10

В Модулі 10 обговорили як можна використовувати різні техніки постановки запитань та визначилися з поняттям фасилітації. Розглянули наявність усіх складових Портфоліо. Цікавими для мене, як для вчителя, стали обговорення яким чином я можу ефективніше навчати учнів у ролі фасилітатора та яким чином я можу використовувати компютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

среда, 15 октября 2014 г.

Рефлексія. Модуль 9

Сьогодні ми допрацювали плани оцінювання учнівських проектів, праналізували, як самі учні проводять оцінювання та створили форми для підсумкового оцінювання. Я знову внесла зміни до свого плану вивчення теми.

вторник, 14 октября 2014 г.

Рефлексія. Модуль 8

Поділилися прикладами учнівських робіт та обговорили ідеї залучення учнів до оцінювання. Я узагальнила для себе, яким чином створення прикладу учнівських робіт допоможе мені пояснити учням мої очікування від проектів та покращити навчання. 

понедельник, 13 октября 2014 г.

Рефлексія. Модуль 7


У цьому модулі я ознайомилися з різними можливостями  використання   ресурсів Інтернету на уроках - це буде цікаво для учнів.Створила приклад учнівської презентації та шаблон для прзентації і зробила висновок, що приклади допоможуть   пояснити учням мої очікування від проектів та покращити їх навчання.

пятница, 10 октября 2014 г.

Рефлексія. Модуль 6

При вивчені Модуля 6 відбулися дискусії навколо питання ефективності використання комунікації та співробітництва для покращення процесу навчання учнів, оцінювання та викладання. Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті та я знову переглянула план вивчення своєї теми.

Рефлексія. Модуль 5

В Модулі 5 в  парах та в групі обговорили можливості Інтернет - ресурсів для використання в навчальних проектах та опрацювали закони щодо авторських прав. Особисто я переглянула план вивчення своєї теми та внесла певні зміни. Найцікавішим був перегляд презентацій групи.